ㄨㄢˊ ㄓㄥˇ ㄒㄧㄥˋ
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3 
4
圖1和
圖3是final presentation的呈現;相較於
圖2與
圖4很明顯的在layer間的對應與層次有重大改變;
我刻意挑戰一張1mm的奶瓶紙,在這張薄薄紙上切出五個階層關係
並藉部份階層與階層間互相交錯,讓線與面的分界消化掉,
基義老師說簡單明瞭,完整性也夠!我當時聽到這些評論還有些訝異,心想:沒有批判了嗎???
當時有點反應不過來.....
Ian問我:為何不把紙切破,我回答:若是切破,最後藉由光呈現出來的就不是在一張紙上所表現的三 度,而且我不認為切破對我來說有任何意義,呈現的時候,切破的塊面也會因光而造成突兀過於搶眼 的效果,那不是我要的!
大家都很努力的完成自己的結果,不眠不休的過程真不好受,可是一起創作的感覺真的很過癮,又吃
到聖軒做的三明治,覺得很感動,他自己作業都沒辦法在時間內完成還為大家做早餐!
課程的最後還看了"The Tango Lesson",很有趣的一部電影,在男女主角的對話中間,強烈透露哲學
意志,例如"你想要快就得先慢....想要有力量就先放鬆"還有當女主角問男主角:你怎麼開始學
tango的?男主角回答:是tango找到我的...
好黑格爾的一句經典....
接下來,我們要對應tango來製造一個沒有限制的空間....,有得思考囉!
青澀那年
青澀那年
不知已是多少年前
也許還在昨天...
弔詭的是
應該還在經驗
那年
我看到的青澀人物
幾近層層迷霧
也接近完美
人是如此
即便再多的美感經驗
卻殊不勝生活後的挫敗感
當我認為那是完美
也即是錯誤的開始
當然...
沒有曾經 怎有爾後
青澀的那年
我們都有
不管她是濃是淡
在我心底
應是烙印的深刻
窒息.灰
灰階城市貫立在鼠灰天空下,
往來的人潮同深灰細線如絲交織;
毫無交集.
石灰山牆拓印上盲然斜影,
艷陽穿不過那隙縫;
我開始檢視自己是不是戴著一面灰色面具,
遲遲不肯卸下.
moore
9/22_An aura
首先,我覺得今天設計課最有趣的一句話:少睡一點就好!!!
My goodness.....
Ian今天講很多清楚的概念:設計著重的不是完美的結果,而是合理的process;基義老師也說,專心的enjoy設計過程,不要去預期結果;結果往往是經過不斷的test得到最合適的completeness!
我的執行度還差很多,雖然主題的起步有了,接下來就是"睡多睡少"的問題!
好的program不是一蹴即成,試煉下的果實才是最甜美的;但老師也要我們不要有完美的迷思,畢竟在這虛空間中所有的生命都有瑕疵,都有生老病死,沒有任何事情是絕對完美,只有相對比較來的結果!
大家都被Ian訂定的限制而限制,在操作上畢竟不夠熟練的關係,許多pattern與painting的相關性雖都有進展,不過沒有盡情發揮;不過話說回來似乎是我們沒有領悟到這規定其中的樂趣,我現在逐漸體會中...................
在exact的創作態度裡,還要有勇於嘗試的熱忱!我覺得就玩樂一樣,永遠樂此不疲!
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後記:從昨天pm8:00確定要做些什麼,一直做到am3:20我那時已經不行囉!(雖然男人很忌諱"不行"兩字)看到葛林搬來的棉被(那傢伙真屌),睡意更深....................所以就跟他一起到工具間睡覺,am6:15起床,頭爆痛!!!就一直痛到現在po文還在痛!挖...................以後有的痛了!突然想起我一段時間沒寫書法了,以前書法是我的生命,曾經她是我思考事情的依旨,從行氣透析事情的輕重,乾溼分享他人的心情;接著一段時間我的生活被雕塑取代;任何氣動我都想將其變成一股力量,現在建築是我的生命了,只是思考方式更深入,更哲化!希望以前的悸動現在還濃厚著等待我去挖掘!!
9/21History,Theory,&Chiticism
今天施佬解釋了形式理論,重點在於許多Arch的理論研究偏向形式研究,簡單說就是建築設計者為了了解種種建築上型變的原因而去分析比較這些建築上形式上如何轉變.而理論研究基礎來自於歷史,進而我們對歷史產生興趣,去著墨!在理論的背後卻同時隱涵個人評論;評論則是個人對事件的價值判斷了!判準的依據並非無中生有;就是這些環環相扣的分析,縱合再分析再縱合,得到的是我們所要的知識!
另外他提到形式來自於自然模型與文化模型兩種;其實都在說同一件事情,形式的截取或應用本來就是透過我們的感官去認可,去模仿,往往是經由文化體認到自身與其發酵過的結果;為了讓形式更顯活潑;可能向大自然討教!如此,在我們所熟悉的任何形式中,其實你慢慢會發現到它內外兼顧的特質,這些特質就在生活中!只是我夠不夠敏銳的問題罷!
修行在個人
線的部份:首先看到原圖中明顯的紅色"傷口",接著將四周的lines製造出不同的layer關係 ,以切淺切深來主觀認知壓力大小或方向進而判斷傷口可能產生的形狀及氛圍!缺點:我太主觀認為傷口的可能性,而沒有注意到它與週遭更相關的keypoint....
9/19這天最多的啟發在如何enjoy每一個事件的process,並企圖尋找或者證明其合理性;Ian今天交我們許多東西,這些事件不在於如何或已經看到美麗的結果;結果的completeness可以修飾,可以遮蓋!但不能emerged from process....這是我這次create的...算是練習吧!雖然我試圖將它當作是作品在製作,不過實驗性太強!
可愛的松鼠
剛剛從停車場出來經過管理館前,榕樹下兩隻小松鼠前前後後的跳來跑去,像是在玩躲迷藏般!煞是可愛阿!雖然在校園中發現松鼠也沒什麼令人驚訝的!不過那兩隻胖胖的松鼠真是挺引人注目!
當下想把牠們畫下來,只怪手上沒帶素描本,很可惜!
to discover something
我發現一些有趣的現象,那就是每個人在blogger中表現自己的方式都很不一樣,
本身很喜歡蔡頭的敘述方式,清楚而令人印象深刻;盈柔的方式則有點像小品,些許跳躍式的思考,卻依然是清晰;而男孩們的方式則很簡短,說真的,這中間是不是真的就只能寫這麼簡短?我不清楚!沒有好壞問題,更沒有應不應該的問題!不過可以探當作a subject of debate來探討!
昨晚看了
日本住宅改造的節目,建築家是個女人,女人多數時間相當細膩,例如那位建築家為一個小家庭(爸爸,媽媽,+一個可愛的1歲半小女孩)量身訂作合乎他們方便使用的空間,細部製作相當纖細,包括如何在8坪大的空間製造出放大效果,收納功能達到後又如何利用細微局部做出貼心設計(讓小朋友輕易學習的圖像方塊或是名家自己獨外設計的益智積木,甚至是拼布坐墊...p.s.這座墊上設計了讓小朋友練習扣鈕扣跟綁鞋帶的裝置)
!不過,似乎缺乏了大刀闊斧的意志或者可以說是動人心弦的改建.(但是住宅按理說是合乎人居住的條件即可)所以最後我對名家的評價是相當高,因為這個案子對這個家庭來說僅是需要一個舒適安全並且方便生活的空間罷!而設計者不但達到他們需求,並且留下許多impressive...................................................................................................................................................................................
Then,女孩子的細膩我認為該好好模仿,男孩的粗曠野女孩可以試著去放手做!
杜十三<風>
風起的時候
一隻蜻蜓從池塘的皺紋上面起飛
一株花拒絕了一隻蝴蝶
一朵雲推開了一座山
一棵松樹的影學會了走路
一公頃的稻子想起了海洋
一粒果實發現了土地
風吹了三十年
童年那一隻斷了線的風箏
才於昨天午後三點
疲倦的在我臉上降落
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杜十三的詩很美,可以從他的詩中感受到從過程到結果傾洩出的原味;
我有時刻意讓自己變的簡單,卻也跟著無味!
活的簡單但豐富很容易也很不容易...
我還不能體會地完整!要練習....要練習!
9/16_To replenish 9/15 design class
補充昨天15日的設計課即時作業
這些forms基義老師說是我的雕塑敏感度下的成品
但與我要在oceam park中延伸出來的field沒有相關性
我會盡快改進這方面的缺陷
也會保留原創的那部份
這些sculptures我可能會看情況銷毀掉囉
9/16
等下要上表現法,
非常期待每一堂課的迎接,當然也是挑戰!
挑戰的是我們原先建立的thought manner
挑戰的是我們原先奠定的方法methodology
這些CLASS是很有趣的,
不過也太太太刺激了!
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